Esame di maturità: che cosa inutile qui in Italia!

[as_ninetyfive]

Il voto finale dovrebbe essere secondo me determinato in maggior parte dalla media scolastica dei vari anni. Invece qui in Italia solo 25 dei 100 punti attribuibili allo studente proviene dal suo effettivo rendimento durante il percorso formativo. Ma vi pare giusto giudicare il lavoro fatto da uno studente per 5 anni in una settimana soltanto??

Cioè, mettiamo caso: un alunno ha la media dell'8, all'esame và in panico ed esce con un voto basso. In una settimana ha buttato via gran parte del lavoro svolto durante il quinquennio. A me pare tutt'altro che una cosa sensata.

Andrebbe in mia opinione rivisto da capo il criterio di attribuzione del voto, dando come già detto maggior peso alla media. I benefici sarebbero numerosi: calerebbe drasticamente il numero di studenti che non si impegnano dicendo "tanto mi rifaccio alla maturità" e i datori di lavoro avrebbero un parametro di valutazione assai più valido e oggettivo di quello attuale. La carriera scolastica sarebbe valorizzata fin dall'inizio.

Voi cosa ne pensate?

 

[Jarren]

Il voto finale dovrebbe essere secondo me determinato in maggior parte dalla media scolastica dei vari anni. Invece qui in Italia solo 25 dei 100 punti attribuibili allo studente proviene dal suo effettivo rendimento durante il percorso formativo. Ma vi pare giusto giudicare il lavoro fatto da uno studente per 5 anni in una settimana soltanto??

Cioè, mettiamo caso: un alunno ha la media dell'8, all'esame và in panico ed esce con un voto basso. In una settimana ha buttato via gran parte del lavoro svolto durante il quinquennio. A me pare tutt'altro che una cosa sensata.

Andrebbe in mia opinione rivisto da capo il criterio di attribuzione del voto, dando come già detto maggior peso alla media. I benefici sarebbero numerosi: calerebbe drasticamente il numero di studenti che non si impegnano dicendo "tanto mi rifaccio alla maturità" e i datori di lavoro avrebbero un parametro di valutazione assai più valido e oggettivo di quello attuale. La carriera scolastica sarebbe valorizzata fin dall'inizio.

Voi cosa ne pensate?

Beh , io lo devo fare proprio quest' anno , e il fatto di andare male all' esame e uscirne con un voto basso mi preoccupa non poco considerando che tutto sommato vado abbastanza bene........ Quindi concordo con te , bisognerebbe tener molta più considerazione dei 5 anni di studio e della condotta :sisi:

 

[LS1987]

Io invece ritengo opportuno questo metodo. Ai miei tempi davano 20 punti e nessuno si è mai lamentato più di tanto, forse perché di fatto venivano ammessi tutti (bastava la media del 5 e i pochi penalizzati forse non facevano testo :) ). L'unica alternativa sarebbe portare a massimo 30 punti e abolire i 5 punti di bonus in più della commissione per chi fa una buona prova, ecco forse così sarebbe ottimale.

 

[Andretti60]

Gli esami sono fatti perche' c'e' bisogno di una valutazione esterna che sia imparziale, ossia per evitare brogli. Paradosso in un paese che va avanti a imbrogli... Il membro interno della commissione servirebbe proprio ad evitare che una misera prestazione all'esame di un candidato possa invalidare cinque anni in cui si e' lavorato bene. Quindi vuole dire tenersi buoni gli insegnanti che possono fare i membri interni.

Ma tenete conto che se andate all'universita' le cose sono ancora peggio: si e' giudicati SOLO per tre domande in croce che chiedono all'esame. Ne sbagliate una (o non rispondete come vuole il prof) e ... puf!

In altre parole, la scuola italiana non premia i migliori, ma quelli che sanno lavorare meglio sotto stress.

Ovviamente non generalizzo, non dico che sia TUTTO cosi'.

 

[as_ninetyfive]

Io invece ritengo opportuno questo metodo. Ai miei tempi davano 20 punti e nessuno si è mai lamentato più di tanto, forse perché di fatto venivano ammessi tutti (bastava la media del 5 e i pochi penalizzati forse non facevano testo :) ). L'unica alternativa sarebbe portare a massimo 30 punti e abolire i 5 punti di bonus in più della commissione per chi fa una buona prova, ecco forse così sarebbe ottimale.

Il fatto è che la reale funzione del voto sarebbe quella di fornire una specie di "sintesi" della carriera scolastica, e utilizzando questo metodo ciò non avviene, perché viene valutata (quasi) solamente la prova finale e non, appunto, la carriera scolastica.

Avrebbe più senso dal mio punto di vista fare il contrario, ossia dare un max di 75 punti in base alla media dei 5 anni e i restanti 25 in base ai risultati dell'esame, un sistema più vicino a quello adottato dalle università insomma. Negli atenei infatti il voto finale viene determinato in questo modo: si calcola un voto di partenza che dipende dalla media di tutti gli esami e con la prova finale questo voto può essere incrementato al max di 5,7,10 punti (dipende dalla facoltà e dall'ateneo). Non solo i punti in questo caso sono soltanto 10, ma il voto finale è espresso in centodecimi anzichè centesimi, quindi la prova finale influisce ancora meno.

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Gli esami sono fatti perche' c'e' bisogno di una valutazione esterna che sia imparziale, ossia per evitare brogli. Paradosso in un paese che va avanti a imbrogli... Il membro interno della commissione servirebbe proprio ad evitare che una misera prestazione all'esame di un candidato possa invalidare cinque anni in cui si e' lavorato bene. Quindi vuole dire tenersi buoni gli insegnanti che possono fare i membri interni.

Ma tenete conto che se andate all'universita' le cose sono ancora peggio: si e' giudicati SOLO per tre domande in croce che chiedono all'esame. Ne sbagliate una (o non rispondete come vuole il prof) e ... puf!

In altre parole, la scuola italiana non premia i migliori, ma quelli che sanno lavorare meglio sotto stress.

Ovviamente non generalizzo, non dico che sia TUTTO cosi'.

1.
All'università se sbagli un esame ritenti, alla maturità questa facoltà non ti è concessa, e comunque fai conto che in una triennale gli esami spesso sono più di 20, un 18 a uno di questi influisce poco o niente :sisilui:

2. (riguardo al tuo commento sull'imparzialità)
Se è per questo i professori possono "imbrogliare" per farti ammettere all'esame anche quando non meriteresti neppure la promozione.
E una volta che sei all'esame vai certo che anche se fai male (senza consegnare in bianco o fare scenta muta, è ovvio) il 60 te lo regalano ugualmente (basta leggere le statistiche sul numero di promossi dell'anno scorso. Io non penso che tutti quelli che sono riusciti a passare se lo meritassero davvero)

 

[Andretti60]

Infatti originariamente alle universita' il voto di laurea era solo per la tesi, dato da un pannello di undici professori ognuno dei quali dava un voto da 0 a 10 (ecco perche' il massimo e' 110). Poi evidentemente si sono accorti che l'idea era stupida, ma non sono riuscit a migliorare un bel nulla:
I VOTI DEI LAUREATI IN ITALIA ED IL 110 DI ORDINANZA - CTQ

Come diceva il mio relatore, avere 110 non significa essere necessariamente bravi.
Lo stesso si puo' dire del voto dell'esame della maturita'.

Qui negli States il punteggio di laurea conta poco se si cerca lavoro, si da' per scontato che se uno e' andato al college (specie se buono) un po' di sale un zucca ce lo deve avere, ma si viene scelti in basi a innumerevoli colloqui con il personale per vedere se si e' adatti a quella posizione. Un poco cosi' lo era anche in Italia (almeno lo era venti anni fa).

 

[dataghoul]

Qui negli States il punteggio di laurea conta poco se si cerca lavoro, si da' per scontato che se uno e' andato al college (specie se buono) un po' di sale un zucca ce lo deve avere, ma si viene scelti in basi a innumerevoli colloqui con il personale per vedere se si e' adatti a quella posizione. Un poco cosi' lo era anche in Italia (almeno lo era venti anni fa).

per determinate attività conta moltissimo l'università dove hai studiato, più che il punteggio conseguito, perchè viene tenuto in grande considerazione il livello complessivo della qualità dell'insegnamento fornito dall'ateneo.

il laureato in legge di Harvard o l'ingegnere formato al M.I.T. un buon lavoro lo troveranno sempre, il laureato al New York City College al massimo può aspirare a fare i borseggi sulla metro...
;)

 

[Andretti60]

... il laureato in legge di Harvard o l'ingegnere formato al M.I.T. un buon lavoro lo troveranno sempre, il laureato al New York City College al massimo può aspirare a fare i borseggi sulla metro...
;)

No, ti assicuro. Avere sul CV una laurea del MIT assicura certamente di avere un colloquio di lavoro, ma non necessariamente di avere "quel" posto di lavoro. Io ho conodciuto persone di CalTech e MIT che erano bravissimi nel loro campo ma dei perfetti idioti, non lavorerei mai con loro (e neppure li assumerei). Ma in un certo modo hai ragione. Una laurea ad Harvard apre tante porte, mentre chi esce da un community College ha una vita più difficile, ma se si è bravi negli States un posto alla fine si trova, e si può fare carriera. Parlo anche per esperienza personale, io trovai lavoro anche se venivo da una sconosciuta università italiana.
Ma stiamo divagando, sono più interessato a sentire come vanno le cose in Italia.

 

[SkeyZ]

Fidati che tengono conto solo di quello che hai fatto in 5 anni e dei pareri dei professori interni..
Sono sempre stato un minchione a scuola, mi sono anche fatto bocciare un anno ma avevo voti nella media tranne in matematica..
In tutte le materie fluttuavo intorno al 6 e all'8, in inglese e informatica 9/10 e in matematica mmm si dal 2 al 3
Ho fatto un esame veramente perfetto, ho sbagliato pochissime cose ma quelle di matematica non le ho neanche guardate e ho risposto a caso perchè tanto non le sapevo..
Sono uscito con 63 :asd: con applauso della commissione e posto d'onore nel sito della scuola di cui ho realizzato una parte proprio con la tesina.. Quindi si, tieniti buoni tutti i prof e se vai bene uscirai sempre e comunque col voto in media in questi 5 o 6 anni. Uno di noi era un balordo totale in inglese, all'esame gli ho suggerito io e ha preso più di me perchè era un "predestinato" ad uscire con 100 e lode...
Per la cronaca la prof di matematica mi odiava, non lo dico tanto per, l'ho ribeccata ad un corso che ho fatto, abbiamo copiato tutti da uno bravissimo, ma tutti eh.. Io sono stato l'unico a prendere 63, guarda caso lo stesso voto della maturità!

 

[Cisco88]

Beh , io lo devo fare proprio quest' anno , e il fatto di andare male all' esame e uscirne con un voto basso mi preoccupa non poco considerando che tutto sommato vado abbastanza bene........ Quindi concordo con te , bisognerebbe tener molta più considerazione dei 5 anni di studio e della condotta :sisi:

Il voto di maturità nel mondo vero vale come la carta da cesso, anzi ...quella serve.
Ho visto gento con 100 che non ha mai fatto nulla dopo e gento con 61 fare faville.
E solo una "fotografia" di quando fai l'esame...tutto qui